魅力书屋 > 其他小说 > 我们的少年时代之欣然升起 > 第30章 这个班主任靠谱?
一大群家长蜂拥而至,沙婉看情况不妙,立马跑去找安谧。
转教导处:
“安主任,不好啦!”
“什么事啊?这么着急?”
“班上好多家长都来了,他们正围着陶老师呢!”
转操场:
“你是陶西是不是?”一个带头的家长问道。
“是啊,我就是陶西,陶西就是我。”自带喜感的陶西。
又一位家长忍不住了,“不是有你们这么上课的吗?不好好学习,领着孩子在这玩命的跑是吧!”
旁边的家长们都应和道,“是啊,就是啊!”
陶西连忙不慌不忙的解释到,“这节是体育课,跑步就是学习,学习就是跑步啊!”
“你当过班主任没有啊!你带过几届学生啊?有没有带过高三啊?”看来,这就是当家长的常见三连问喽!
“哦~”陶西仿佛想到了什么,眼里都放着光,“想必各位家长是冲着我当班主任这个事来找我的吧!”
“当然啦!当然啦!”
陶西掩饰不了内心的喜悦,“早说啊,那太好了!”
家长们懵了,“你什么意思啊你?”
“哎不是,我的意思是说啊,我们同病相怜啊,我也是超被动的,你们要怪就怪那个我们脑洞大开的教导主任啊!”陶西一提到安谧就格外的激动,“是她让我当这个班主任的!”
???家长们一脸茫然的样子。
“对啊,我身高不高,体重也不重,我长得也不帅,我怎么就当上这个班主任了呢!”
“不是,你怎么说话的呢?你什么态度啊!”家长们都被这个不靠谱的人给搞崩溃了。
陶西走到家长人群里,仿佛加入了他们,一起吐槽着:
“这也太不靠谱了吧!”
“这简直太不负责了啊!”
“这搞什么呢这是!”
在旁看热闹的焦耳也不嫌事大,对着班小松的耳朵说了一句,“不是,他要干嘛?”
班小松也懵了,“我不知道啊!”(这操作谁懂啊!)
焦耳微点头,“搞事情啊!”
尹柯转头看向妈妈,“妈,您也是来闹事的吗?”
“我闹什么啊,我今天打算来问一下,你这个班主任的情况。”尹柯妈妈叹了口气,看向不靠谱的陶西,“估计呢,也不用问了,就这么点小事,他都解决不了,当什么班主任嘛!”
陶西在家长人群中吐槽的声音最大。
“怎么回事!”安谧终于来了。
陶西一脸高兴的走了过去,热情的介绍到,“哎,各位各位,给大家介绍一下,这位呢,就是我们脑洞大开的教导主任了,对安排方面有任何意见呢,麻烦各位啊,就可以直接找她!”
安谧给了陶西一个犀利的眼神,然后依旧很镇定自若,“焦耳,你先带同学们回教室。”
焦耳立马收到,“同学们,跟我走了!”
“走啦走啦!”
“走了走了!”
陶西也准备离开,一把就被安谧给拉住了。(你弄的烂摊子,想逃,没门)
“哎,你们高考又不考体育,为什么要一个体育老师当班主任啊!”家长等学生走后,直接问到。
“而且还找了一个毫无经验的体育老师!”
“对啊就是。”
“就是啊太不靠谱了吧!”
安谧走上前去,气场始终在,“你们的质疑我很能理解,但是作为教导主任,我不会拿学生的前途来开玩笑的。大家也都知道,班主任并不是任课老师,他不是负责具体的哪个科目,更多的呢是培养孩子们的人格,让他们对学习产生兴。而体育老师的优点呢就是让孩子们能够劳逸结合。”
安谧的一通输出让陶西不得不佩服。“哎呦,你这段说的不错哦!”
安谧没有理会,“这也就是为什么我破格同意陶老师申请当班主任的重要原因。”
陶西瞬间傻眼,慢慢移到安谧面前,咬牙切齿小声说到,“我什么时候申请过当班主任了?你是不是在耍我啊?”
安谧露出神秘一笑,绕过陶西,一顿猛夸 ,“同时陶西也是一位非常有理想有抱负的人,他研究了新的一套,额,结合体育能够让孩子们劳逸结合的,提高学习成绩的新式教学方法。是吧陶老师!”说完看向陶西。(我也挺佩服我自己,怎么这么能编啊)
“是嘛!”陶西一脸不可置信,还特地拖了个音。
“是啊!”安谧点头。
“是吧!”陶西秒怂了。
安谧悄悄靠近陶西,小声嘀咕道,“你最好过了家长这一关,否则我们都很难办。”
陶西听了,尴尬的笑了笑,“那个,美国生物学家……”自己挖的坑还得自己跳,陶西开始了自讲自演。
不过陶西还是有点厉害的,很多家长都信了耶,纷纷表示支持他的教学方式,就都满意离开了。(陶西心里苦啊!)
“你是不是耍我!你这是在帮我啊!”陶西忍不了了,直接开问,“现在是我在帮你,你还在耍我!”
安谧还是一脸严肃,“我这是在帮你上进!”
“上什么进,什么帮什么啊!”陶西崩溃了。
“随便你怎么想。不过你真的研究了那个十年什么生物运动学啊?”安谧有点不可思议。
“什么研究啊,我刚才说的那些都是我瞎编的!”
“你……”安谧有点无语。
“你什么你啊,是你先当众撒谎,给我挖土给我吃坑的啊,拜托,我什么时候自己主动申请过什么班主任啊!”陶西是彻底疯了。
“你不吃土可以,你不做计划也可以,你可以自动离开学校啊!”
陶西一肚子火气,“你玩够没啊,你是不是一心要把我从学校逼走,对嘛?”不是我说,注意你的口水。
安谧擦了擦,“我可没这么说!”说完潇洒的走了。
“我得罪你了啊!”陶西哀嚎着。

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